Criticas 4 revisión

Criticas

Avances del proyecto 26 mayo

Seguimos trabajando, por ahora, se ofrece más ayuda a los usuarios, se agrego un botón donde se proporciona acceso a todos los PDF con la información necesaria para cada tramite.

Se agrego el uso de TOOLTIP, con el fin e ofrecer ayuda rápida ala hora de llenar algunos campos, ademas de agregar más validaciones, como resultado de las ultimas observaciones.

Revisión mayo 20

1.- ASM

2.- Chichos che

3.- Gantz

4.- Mel

5.- RED X (aun no hemos podido acceder a su servidor :()

Avances al proyecto 17 de mayo 2011

Hace unos días comentaba problemas con un SCRIPT en el navegador Firefox, pues bien, este pequeño inconveniente se ha resuelto, para validar los campos nombre y apellidos en el registro de alumnos, se usa un SCRIPT que ignora los números al teclearlos, pero necesitaba de unas modificaciones para que si aceptara las teclas especiales de retroceso y TAB.

El SCRIPT inicial que provocaba errores en Firefox principalmente es:

function validar(e) {

tecla = (document.all) ? e.keyCode : e.which;

if (tecla==8) return true;

patron =/[A-Za-z\s]/;

te = String.fromCharCode(tecla);

return patron.test(te);

}

Este solo aceptaba la tecla retroceso y los caracteres de la A - Z y a - z, pero no la tecla TAB, y es poco agradable tener que usar el mouse para cambiar de campo, entonces se modifico el SCRIPT.

function validar(e) {

tecla = (document.all) ? e.keyCode : e.which;

if (tecla==8 || tecla==9 ) return true;

patron =/[A-Za-zÑñ\s]/;

te = String.fromCharCode(tecla);

return patron.test(te);

}

Y funciono de manera aceptable, pero como el motor JavaScript incluido en cada navegador es diferente en algunos puntos "KeyCode" no funciona como se espera en Firefox, mientras que los demás navegadores como IE y Chrome devuelven el valor ASCII de las teclas especiales, Firefox devuelve un '0' y por esta razón las tecla TAB no se reconocía, así que el SCRIPT final, ya es compatible con la mayoría de los navegadores y ademas acepta caracteres acentuados.

function validar(e) {

tecla = (document.all) ? e.keyCode : e.which;

if (tecla==8 || tecla==9 || tecla==0) return true;

patron =/[A-Za-zÑñáéíóú\s]/;

te = String.fromCharCode(tecla);

return patron.test(te);

}

Creación de PDF

Seguimos trabajando, ahora podemos decir con seguridad, que el modulo de cambio de carrera, se encuentra un 95% terminado, ahora gracias a que se a proporcionado por fin, la opción de imprimir la solicitud, es decir, ya se puede generar el pdf.

Esto fue posible gracias a la libreria FPDF, gracias a ella se puede generar archivos en formato PDF de manera rápida y bastante sencilla, uno se sus puntos muy sobresalientes, es que es gratuita, y se puede usar de la manera que más nos convengan, incluso de ser necesario se puede modificar el código fuente y adaptarlo a nuestras necesidades, siempre y cuando no se alteren los derechos de autor que vienen en la librería. Ademas, se ha combinado esta librería con una mejora de la misma que se llama JLPDF, esta última solo nos proporciona una mejora de la función MultiCell(); , pues a diferencia de esta, se puede incluir texto enriquecido (Negritas [b]texto[/b], Subrayado [u]texto[/u] , etc...) muy parecido a los tags de HTML, propiedad que en la función original no es posible y dificulta mucho generar PDF con texto enriquecido.

Los recientes cambios en el sistema (principalmente en el diseño y estructuración de código), handado una mejor visión y orden del mismo, ahora cuando te registras como nuevo usuario se muestra una pantalla como la siguiente.

En la cual el usuario registrara sus datos personales, y seguidamente le ofrecerá los tramites disponibles.

En este caso se presenta el cambio de carrera (como ya se dijo modulo mas completo), al igual se encuentra solo la interfaz de equivalencias.

Como es de suponerse, esperamos que para la revisión de este Jueves, se encuentren disponibles los módulos restantes, y así poder corregir aquellas incoherencias que sean halladas por nuestros compañeros encargados de realizar las pruebas necesarias al sistema.

Corrección de errores después de 2da revisión

Gracias a las recientes observaciones del equipo MEL, se han tomado las medidas necesarias para la corrección de los inconvenientes en el sistema. Principalmente La edición de datos, debido a los últimos cambios realizados principalmente en la estructuración del código, algunos de los parámetros no habían cambiados y por esta razón no se ejecutaba correctamente la edición de datos, pero ya se resolvió el problema. Es bueno saber que la validación de datos ha funcionado de la manera esperada. Por ahora solo algunos pequeños inconvenientes en algunos SCRIPT'S, principalmente, como todos ya sabemos los navegadores son diferentes, en el caso del equipo OSEAS la validación de campos en el Navegador Firefox no se detecta la tecla TAB, inconveniente que aun no se ha resuelto del todo.

Ahora que ya se ha completado la validación de campos, ya se encuentra en desarrollo los módulos incompletos del sistema.

Scrip fecha

La implementación de SCRIP para elegir las fechas, es una gran ventaja, pues de esta forma se evita que el usuario pueda errar al elegir la fecha, es decir que no teclee en el formato correcto. La solicitud de equivalencia es la que pide esta dato y ya se ha implementado en SATME de manera satisfactoria.

v

Exposición Equipo MEL

El tema de hoy se centro en completar las de los demás equipos, se centraron en explicar las manera en que los SCRIPTS se incluyen el el HTML.

Como ya es de conocimientos para todos, los scripts son de gran ayuda para dar mas dinamismo a las servicio web, existen fundamental dos formas de incluir SCRIPT en una pagina.

La primera es en el mismo documento haciendo uso de las etiquetas

[script]

[!--

//--]

[/script]

otra es crear un archivo externo, referenciarlo en el html, y de esta manera es la mas recomendable, puesto que se obtiene un código más limpio y ordenado.

4.3 Objetos del lenguaje SCRIPT

LA exposisión del equipo OSEAS

Observacioes servidores 2

4.- WWW

5.- GANTZ

6.- ASM

Observaciones de los Servidores

Vamos a las observaciones a los servidores

1.- CHICOS-CHE

2.- MEL

3.- RED -X ("No se pudo accesar al servidor")

Ejemplo de CSS

El uso de CSS, es de gran importancia en el desarrollo de pagas web, pues permite, un mejor control sobre el estilo y posicionamiento de los elementos en la pagina. Ademas de que permiten una homogeneidad en el estilo de todo el sitio. Ahora mostramos algunas de las pantallas en un antes de después de usar CSS.

Sin CSS	Con CSS

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Revisión de proyecto Viernes 8

La clase de hoy fue para revisar los avances en el proyecto, previo a la primera exposición de casos de uso la próxima semana, solo mostramos la pagina de "registro de cambio de carreras".

En base a las observaciones del profesor, se cambio el diseño de la BD, se eliminaron algunas tablas, y otras se modificaron.

La tabla de usuarios tenia en un principio como clave primara compuesta por "IdUsuario" e "Email", y era un campo auntoincrementable, y como era de esperarse generaba usuarios repetidos, por eso se elimino este campo, y en su lugar se agrego una llave foránea basada en "NumControl" de la tabla alumnos, quedando como PK en la tabla de Usuarios el campo "Email".

Las tablas de "SolicitudCambio", "SolcitudEquivalencia", "SolicitudRevalidacion", "SolicitudTraslado", "SolicitudConvalidacion" desaparecieron de la BD. En su lugar solo se dejo la tabla "Solicitud". Ahora como era de esperarse la BD a pasado de 15 tablas a solo 12. Y se a generado un nuevo DER.

El DER anterior era este:

Cambio Carerra Terminada y codigo de Editar

En dia de hoy, el profesor nos proprociono otro codigo, es esta ocación para editar, registro, y consistio basicamente en 3 archivos, el primero se reutilizo el codigo generado para eliminar registros y en su lugar solo se agrego otro fragmento.

La primera pagina genera algo como esto:



Cuando nos ubicamos en la parte de la [E], esta nos madara automaticamente a otra pagina, donde se generara un formulario con los datos del registro que deseamos editar.



Los codigos usados son los siguientes:


Y esa fue la actividad de hoy.

Con respento al prototipo, a estas alturas podemos decir que tenemos una pagina en un 90% terminada, y es que ya guarda correctamente en las 4 tablas involucardas en el proceso, pero faltan algunos mejoras para hacer más dinamica la pagina, que de acuerdo a las investigaciones realizadas, haremos uso de JavaScript, para tales fines. ahora la pagina ha queda de la siguiente manera.

El código usado para guardar correctamente desde la pagina en la BD es el siguiente.

Examen y avances en CAMBIO DE CARRERA

El dia de hoy, anque ya estabamos enterados, fue el examen, no estubo nada dificil, en realidad solo fue una actividad sencilla, que consistia en modificar alguna de las tablas de la BD, basicamente agregar un campo, y desde luego aplicar los Códigos que ya habiamos visto y guardar en la BD, algo sencillo, pero, para algunos de los compañeros se les complico un poco.

Por otra parte, nos hemos centrado en terminar la pagina de el registro de cambio de carrera, se ha insertado dos partes de codigo PHP, el primero se encuentra en donde se seleciona la carrera actual, en un principio estos datos los predifiniamos desde HTML, ahora gracias a este codigo se genera apartir de la BD.



No hemos podido escribir el codigo en el blog, asu que lo mostramos la imagen, pulsen en ella para verla en un tamaño mas comodo.

Modificaciones al diccionario

El dia de hoy, despues de un analisis a la tabla de usuarios, el equipo OSEAS realizo una modificacion, se elimino el campo de usuarios, y en su lugar se utilizara el campo Email, para que los usuarios de identifiquen en el sistema, esto con el fin de optimizar un poco la base de datos, ademas, usando el E-MAIL de cada usuario nos aseguramos de indentificar cada registro y ademas le brindamos la posibilidad de que pueda recordar como identificarse en el sistema.

El dia de hoy no hubo clases, pero, seguimos trabajando en adaptar el prototipo a las nuevas especificicones de la BD. Ahora la pantalla de Inicio de sesión a cambiado un poco.

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Ademas, aunque no nos encontramos en la parte de validación, ya nos encontramos investigando sobre el tema, para adelantarnos y estar bien informados cuando llegue el momento de checar estos aspectos. De momento aun no hemos podido adaptar el codigo de insertar al prototipo, aunque gracias a la ayuda de los compañeros de los equipos participantes, estamos a unos pasos de lograr hacerlo, esperemos que el dia de hoy quede listo.

01 de Abril //Vistas en Navicat

En la clase de hoy, el profe hizo mucho enfasis en el uso de vistas, y la verdad es que son de mucha ayuda, pues facilitan las consultas a las BD, com oya menionamos en publicaciones anteriores, las vistas son tablas virtuales, y pueden agrupar mas de una tabla.

El diseño de vistas desde navicat es muy intuitivo y fácil, pues todo se hace conn solo arrastrar tablas y indicar las relaciones con el puntero, y se muestra un DER de las relaciones utilizadas para crear las vistas

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El codigo SQL generado para esta vistas es el siguiente:

select `usuario`.`Usuario` AS `Usuario`,`usuario`.`Email` AS `Email`,`usuario`.`Telefono` AS `Telefono`,`alumno`.`NumControl` AS `NumControl`,`alumno`.`NombreAlumno` AS `NombreAlumno`,`alumno`.`Paterno` AS `Paterno`,`alumno`.`Materno` AS `Materno`,`solicitud`.`Folio` AS `Folio`,`solicitud`.`Asunto` AS `Asunto`,`solicitudtraslado`.`IdCarrera` AS `IdCarrera`,`usuario`.`Password` AS `Password`,`solicitud`.`Ciclo` AS `Ciclo`,`solicitudtraslado`.`ClaveTrabajo` AS `ClaveTrabajo`,`carrera`.`NombreCarrera` AS `NombreCarrera`,`escuela`.`NombreEscuela` AS `NombreEscuela`,`escuela`.`Ubicacion` AS `Ubicacion` from (((((`usuario` join `alumno` on((`usuario`.`IdUsuario` = `alumno`.`IdUsuario`))) join `solicitud` on((`solicitud`.`IdUsuario` = `usuario`.`IdUsuario`))) join `solicitudtraslado` on(((`solicitudtraslado`.`Folio` = `solicitud`.`Folio`) and (`solicitudtraslado`.`Ciclo` = `solicitud`.`Ciclo`)))) join `carrera` on((`solicitudtraslado`.`IdCarrera` = `carrera`.`IdCarrera`))) join `escuela` on((`solicitudtraslado`.`ClaveTrabajo` = `escuela`.`ClaveTrabajo`)))

Y la vista genrada es la siguientes:

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31 de Marzo Eliminar Datos

Hoy aprendimos otra función que utilizaremos en muchas de nuestras paginas, y esta es la que se refiere a la eliminación de registros de la BD. Para este utilizamos dos SCRIPT php una en el cual se realiza una consulta a la BD, y los resultado se presentan en una tabla como la siguiente.

La [X] es un vinculo que nos lleva a la pagina del SCRIPT donde se ejecuta la sentencia de Eliminar, Esto se logra como ya se menciono madando una variable con el campo que identifica de manera unica a cada registro (en este ejemplo NumControl), y se recupera esta mediante el metodo $_GET.

El SCRIPT uno es el siguiente:

Este ultimo solo se encarga de eliminar y mandarnos un mensaje informandonos de la accion que se a llevado a cabo

30 de Marzo Insertar Datos

Uno de los SCRIPT que más utilizaremos sin dudas, es el de guardar, y el día de hoy nos mostro el profesor un ejemplo de manera general y nosotros nos encargamos de adaptarlo a nuestro prototipo, aunque aun no lo hemos integrado completamente pues existen algunas pequeñas dudas.

El SCRIPT en cuestio es el siguiente:


   <?php //Sirve para guardar la solicitud una vez capturado los datos

if(isset($_POST['$usuario']))

{

$usuario = $_POST["usuario"];

$contraseña = $_POST["contraseña"];

$email = $_POST["email"];

$telefono = $_POST["telefono"];

$ncontrol = $_POST["numcontrol"];

$nombre = $_POST["nombre"];

$paterno = $_POST["paterno"];

$materno = $_POST["materno"];

$motivos = $_POST["motivos"];



$db = mysql_connect("localhost","root","");

mysql_select_db("satme");

$sql= "INSERT INTO usuario(Usuario,Password,Email,Telefono)

VALUES('$usuario','$contraseña','$email','$telefono')";

mysql_query($sql);

}

?>


Y se aplica al mismo tiempo una consulta en la misma pagina para poder elegir las carreras (fin. 6)


<?php

  $db = mysql_connect("localhost","root","");

  mysql_select_db("satme");

  $sql = "SELECT * FROM carrera WHERE      ClaveTrabajo='27DIT0001H'";

  $rs  = mysql_query($sql);

  echo "Carrera Solicitada:";

  echo "<select name='carrerasolicitada'>";

  while($ca = mysql_fetch_object($rs))

{

    echo "<option>" . $ca->IdCarrera ." ".$ca->NombreCarrera . "</option>";

}

  echo "</select>";

?>


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Despues de probar en el Manejador de BD las consultas, el dia de hoy con la ayuda del profesor, ya empezamos a aplicar algunas de estas consultas en el prototipo. Aqui mostramos un ejemplo usado en la pagina donde el analista podra ver las solicitudes que aun no se les ha asignado una fecha de entrevista.

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La consulta usada para generar esta pagina es el siguiente:

"SELECT solicitud.Folio,solicitud.Asunto,alumno.NumControl,
alumno.NombreAlumno,alumno.Paterno,alumno.Materno
FROM alumno
INNER JOIN solicitud
ON solicitud.IdUsuario = alumno.IdUsuario
ORDER BY solicitud.Folio";

Cosultas de tablas #1

Despues de tener un DER más consistente ahora la tarea es realizar las consultas a la base de datos, y comprobar que esta responda a como se espera. Aqui una de las cosultas que sera utilizada mucho en la ventana de los adminsitradores a la hora de asignar fechas de entrevistas a las solicitudes pedientes.

SELECT solicitud.Folio,solicitud.Asunto,alumno.NumControl,
alumno.NombreAlumno,alumno.Paterno,alumno.Materno
FROM alumno
INNER JOIN solicitud
ON solicitud.IdUsuario = alumno.IdUsuario ORDER BY solicitud.Folio

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Esta otra se usara a la hora de mostrar la pantalla inicial cuando los solicitantes entren al sistema a revisar el estado de su solicitud.

SELECT
alumno.NumControl,
alumno.NombreAlumno,
alumno.Paterno,
alumno.Materno
FROM
alumno
WHERE
alumno.IdUsuario = 1

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Modificaciones al Prototipo

Modificación Tablas

Después de un revisión a las tablas por parte de profesor, se añadió una tablas, esto a que se separo de la tabla "Carrera" el atributo "Plan de estudios", y esto genero una nueva tabla llamada "Plan de Estudio", todo debido a que una carrera puede tener mas de un plan de estudios en diferentes instituciones.

Aquí presentamos el nuevo esquema de distribución de las tablas, ahora que se ha definido un DER más consistente se procede ala comparación con el prototipo y como es de esperarse se están haciendo las modificaciones necesarias.

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Vistas Y Consultas (Diferencias)

A simple vista, una consulta y una vista pareciera no tener diferencia alguna salvo por el nombre, pero en realidad internamente poseen grandes diferencias.

Primero que nada hay que aclarar que a las vistas y consultas, no se las llama tablas, mas bien son cursores, producen una salida en formato de Tabla que después de utilizarse es eliminado, a diferencia de las tablas que permanecen en el disco, solo se crean de manera temporal, aunque de ser necesario se pueden convertir en tablas (solo las consultas permiten esto).

Algunas de las diferencias entre vistas y consultas son las siguientes.

Consultas	Vistas
Pueden enviar sus resultados a un cursor especifico, guardar sus resultados en una tabla de manera permanente	Las vistas no pueden hacer esto, son un cursor predefinido y siempre se visualizan en una ventana examinar.
Los resultados ofrecidos son de solo lectura y por lo tanto no permiten modificaciones	Se pueden modificar de manera directa en la ventana examinar, y sus modificaciones se van automáticamente a las tablas de entrada.
Se pueden guardan en archivos independientes	No tienen archivos propios, si no que residen en la misma base de datos

Diagrama ER y avance #3 Diccionario

Después de un fin de semana relajado, el día de hoy, el equipo OSEAS tiene un esquema ER preliminar de la BD SATME, se logro una vez que se completo en un 90% el diccionario, aun quedan algunas dudas, pues hay datos que al parecer no son necesarios en el diccionario, pero esperamos resolver las dudas con la ayuda del profesor, y de una vez poder tener un esquema final, que se adapte a todos los requerimientos del sistema. Aquí dejamos una imagen del DER de SATME.

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Como se mencionaba se agregaron más datos al diccionario, después de hacer una segunda revisión a los documentos proporcionados por el profesor, ademas, de tomar las ideas de los demás equipos que se encuentran participando en el proyecto "Movilidad". Sin más preámbulo dejamos el enlace.

VER AQUI

Avance BD 18/Marzo

Debido a retrasos previos a la creación del diccionario de datos, solo se presentaron 4 tablas, y las restantes se encuentran en fase de normalización. En esta ocasión estamos utilizando por primera vez el NAVICAT, un software de gestión de BD, muy amigable para el MySQL, facilita muchas cosas, y permite un manejo mas simple de las reglas de integridad referencial. Muy recomendado ;).

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Las tablas presentes aun esta sujetas a algunos cambios, los cuales se encuentran actualmente en revisión por parte del equipo OSEAS, "Trabajando...." :D

Avances del diccionario de Datos #3 17/Marzo

Ya se han comparado el prototipo, el diccionario y la documentación, y aquí presentamos el último avance del diccionario de datos, esperemos haber cubierto todos los requisitos del sistema, y es un hecho que si no, se agregaran o modificarán los datos necesarios

Ver Aqui

Avances del proyecto 17/Marzo

Después de estar alejados de actividades sobre el prototipo, el día de hoy se comparo con el diccionario de datos, y nos dimos por enterado que muchos de estos datos no estaban reflejados en el prototipo y he aquí algunas de las modificaciones al prototipo. La principal, fue agregar algunos campos para poder enviar información de su registros a los usuarios, como fue el Teléfono y el E-Mail. Ademas de que en una primera versión del prototipo el alumno se identificaba con su número de solicitud, pero, se llego al acuerdo de que sería un dato algunas veces difícil de recordar, así que le dimos la posibilidad a los Usuario de elegir un nombre de usuario que les resultara fácil a ellos.

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Otra de las modificaciones significativas fue al registro de Revalidación

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ahora nos centramos en comparar los tres elementos con los que contamos, el diccionario de datos, el prototipo y los documentos proporcionados por el profesor, y lograr que todos coincidan.

Tarea 2.-Normalización

VER AQUI

Avances del diccionario de Datos #2

Guiado en el avance de los demás equipos del proyecto de "transito y movilidad estudiantil" se presenta el segundo avance del Diccionario de Datos. en breve se analizara junto al prototipo y se mejorara si es necesario

Ver Aqui

NO sabíamos como iniciar el diccionario, pero por fin hemos iniciado, esperemos que se pueda completar a lo largo del día. En un inicio teníamos muchas dudas, pero poco a poco con la ayuda del maestro se resolvieron, y nos hemos dado cuenta que algunos datos no estaban considerados en el prototipo.

Ensayo WATSON

Continuación ChicosChe

Muy buen la exposición sobre JAVASCRIPT, el compañero hablo claramente, que es un lenguaje muy popular y ampliamente aceptado. Se pude encontrar en dos versiones, de la que nos hablo es la del lado del cliente, y de las muchas opciones que nos ofrece.

Silverlight, es como la unión de aplicaciones de escritorio y web, la verdad es que no me quedo claro como funciona el siverlight, pero investigando un poco, no es un lenguaje de programación en si, es muy parecido al flash, pues para desarrollar contenido en SILVERLIGHT se necesitan conocer de tecnologías XAML para la parte visual, y de conocer un lenguaje de programación para la parte operativa, que para el caso es el mismo "JAVASCRIPT".

Fuentes: "http://blogs.msdn.com/b/expressate/archive/2007/09/17/qu-es-silverlight.aspx"

AJAX: muy buena a definición, pues en si mismo no es un lenguaje de programación, si no una técnica de desarrollo web para elaborar contenido dinámico.

ASM y Chicosche

La clase se dedico enteramente a los lenguajes de programación de lado del cliente, en principio se creo una confusión al tratar de definir porque se les llama lenguajes SCRIPT, y esto se debe a que son lenguajes que se compilan al tiempo que son interpretados por el Navegador, a diferencia de los demás lenguajes que ya se encuentran previamente compilados.

Algunos compañeros aun se encontraban bajo la creencía que el HTML es un lenguaje de programación, y lo cierto es que se dedujo que en realidad es un lenguaje de presentación. Hoy solo se hablo de tres lenguajes, VBScript: Qué es en si una variación del ya conocido Visual Basic, pues usa los mismos métodos. El uso de flash que en realidad solo para animaciones y contenido multimedia, pues en realidad es el lenguaje "ACTIONSCRIPT" el que implementa flash.

Por último se hablo de los applets de JAVA, que de la misma manera que VBScript, es implementación de JAVA en HTML, l exposición se pospuso por la hora y mañana se terminara de comentar sobre los lenguajes del lado del cliente.

Exposición Equipo OSEAS

Equipo WWW

Los integrantes del equipo WWW presentaron algunos inconvenientes al inicio de su expo, pues en principio no contaban con una lap y no se encontraban presentes todos, pero, se soluciono. En un principio muy pocos estaban atentos a la exposición de los compañeros y esto se dejo ver, cuando el profesor inicio una serie de cuestionamientos a los compañeros, el compañero que inicio nos dio una pequeña definición de lo que es "Arquitectura" de manera general y a que se refiere cuando nos referimos a los ambientes web. Seguidamente su compañero nos comento sobre los diferentes tipos de arquitectura, hablamos de dos:

Dos capas: o cliente-servidor, y la explicación fue mas que clara, pues el modelo mas simple.

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Tres capas: Esta definición fue un poco ambigua, le falto ser más claro al compañero, agregar solo que en el primer nivel es la capa de presentación y se encuentran los navegadores y hasta el mismo servidor web, quien es el encargado y responsable de dar el formato adecuado a los datos, la segundo nivel se refiere generalmente a los programas o script, por último el tercer nivel hace referencia a quien le proporciona los datos necesarios para su ejecución al segundo nivel.

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Actividades del salon

Un gran día para el equipo oseas, hoy presentamos el prototipo, y estuvo funcionando casi al 100%, solo algunas recomendaciones de parte del profesor, para hacer mas amigable el sistema, principalmente, lo que nos falto fue mejorar más el sistemas para los administradores, pues le falta más información. Principalmente se presentaron errores de ortografía y esto ocasiono baja de puntos. Pero en general estuvo bien.

Seguimiento del sistema

Hoy íbamos a entregar el segundo avance de nuestro sistema y ya no se realizó pues el profesor no pudo asistir a calces por razones que desconocemos. Continuamos creando nuestras páginas y cada vez que avanzamos y pensamos que ya estamos por terminar nos surgen nuevas ideas y a su vez mas paginas por agregar, en fin; hoy estuvimos creando las posibles opciones que pudieran tener los alumnos al momento de acceder a la página y así poder obtener la información óptima para facilitarle todos los trámites necesarios. Dichos tramites ya tienen los formularios para ser rellenados con la información de los alumnos que le sea requerida por el sistema, también le dimos acción a todos los botones sin excepción.

Todavía falta mucho por hacer pero esperamos y para el lunes ya tengamos listo el prototipo del sistema final. Además nos organizarnos para continuar con el proyecto este fin de semana; y por otra parte nos pusimos de acuerdo para realizar la exposición del martes (Ambientes para el desarrollo de aplicaciones Web).

El dia ayer, el equipo se tomo unas mini vacasiones XD, hoy por fin se ha terminado de elaborar un bosquejo completo, sobre el funcionamiento de los menus, correcición de algunas inconsistencias en el prototipo, y se ha iniciado la contrucción de las paginas faltantes, y de acuerdo a los pronosticos mañana entregaremos un buen avances. La pagina de acceso a los alumnos es de las más elaboradas hasta el momento.

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Actividades en el salon

El dia de hoy, pocos equipos entregaron avances, el profesor nos informo que el dia de mañana no podra asistir a clases al igual que el jueves. Por otra parte, el Equipo OSEAS, ha presentado algunas fallas en la presentación correcta, de la pagina principal del servidor, se muestran algunos errores, pero, ya se han solucionado, cambiando el menu flash por otro desarrollado con el software SWISHMAX3.

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Tambien se ha terminado de desarrollar el nuevo menu, para poder elegir el tipo de solicitud que se desea realizar.

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Avances del proyecto

Sin avances el día de ayer, la clase fue solo para seguir probando algunos diseños, y afinando el prototipo, aún quedan algunos detalles en el proyecto, de momento nos el equipo Oseas se va centrando en el desarrollo de los botones y los menús, y solo se han logrado los primeros tres archivos HTML

Actividades en el Laboratorio

La clase de hoy, fue dedicada más que nada a los equipos que participamos en el proyecto de Transito y Movilidad, el profesor se dio a la tarea de explicarnos a grandes rasgos los requisitos del sistema, así mismo nos dio algunas sugerencias, y nos mostró algunos de los formatos. Muy explicado y se resolvieron casi todas las dudas, y de esta manera ya tenemos una mejor visión del sistema. Nadie presento avances de sus respectivos proyectos, así que suponemos todos esperaran el lunes :D.

Actividades en el salon

Segundo día de exposiciones de avances en los proyectos, hoy el día fue dedicado a los equipo que participan en “Transito y Movilidad Estudiantil”, todos presentaron varias modelos y sus primeros avances, unos muy llamativos, otros conservadores, pero, todos tratando de hacer lo más eficiente posible la aplicación, en principio el EQUIPO OSEAS presento unos problemas en la página principal de sus servidor, pero justo antes de exponer se resolvieron, todos los equipos adoptaron la sugerencia del profesor de realizar su prototipo en PowerPoint, pues gracias a esto es mucho más fácil de realizar los HTML y es más amena la presentación de los avances del proyecto.